小小木匠幼儿教案
这里有一点要提出来的就是锯子，他对孩子掌握技能要求较高，不是每个幼儿都能玩得好，刚开始我们投放的是小锯子，请木匠师傅专门做了指导，能力强的幼儿玩过一段时间，会锯后觉得小锯子容易断，提出要换大锯子，我们满足了他们要求，并请师傅做了专门的指导，当然我们也考虑到使用锯子的危险性。
大班美术教案 篇1 目标 模拟小木匠，体验知难而进、通过努力获得成功的快乐。 通过对不规则图形借形想象，大胆地添加细节，构成新的图像，培养创造新形象的能力。 准备欣赏艺术作品：克利的画。 木质雕刻品数件、刮腊纸、竹笔、蜡笔或炫彩棒。
幼儿园教案 篇1 主题目标 对身边的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。 通过尝试，感知和操作，积累一定的学习体验，形成有关概念。 感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。 感受儿歌中幽默风格带来的乐趣，学习有表情地朗读儿歌。
幼儿园小班教案 篇1 活动领域： 小班艺术活动设计 活动名称： 会跳舞的彩带 活动目标： 通过游戏引导幼儿观察和发现各种不同方向的曲线，体验曲线带来的美感发展想象力和肢体动作的表现力。 引导幼儿在已有经验的基础上学画不同方向的曲线并进行添画，体验美术活动的乐趣。 培养幼儿大胆作画，互相合作的能力。
台历、挂历的设计教案
1、总之，随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。 深入研究 以组为单位，把本组学生带来的最有特色的挂历或台历介绍给大家。 小结：从以上同学们的介绍中。
2、大班数学教案《日历》1 活动目标 理解挂历中年、月、星期、日的关系。 理解一年12个月大小月的规律。 活动准备 课件准备：《年月日》故事音频及插图；“12月房子”图片；《小拳头日历口诀》示范视频。 材料准备：挂历一本。 活动过程 播放故事音频及插图《年月日》，引导幼儿了解年、月、日的关系。
3、引导幼儿观察展品是哪一年的，台历、挂历、日历的区别在哪里，你会用吗？活动延伸：引导幼儿学习查看日历的 方法 。组织幼儿观察闰年挂历，引导他们发现二月，从而了解到了特殊一年就会有366天，每4年就有一次。
4、认识日历、台历和挂历。 学习查看年历的方法：认识年份、生肖、月份、幼儿尝试在日历上找节日和自己的生日（例如：五六一）。 附故事： 年妈妈的孩子真多呀！她给孩子起了一个奇怪的名字叫做日。年妈妈到底有多少个日娃娃呢？数呀数呀，一共有365个日娃娃。
美术教案
展开全部 中班幼儿美术活动教案篇1 活动目标 尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 学会用简单的线条或图案装饰太阳的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 感受作品的美感。
幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动：阳光下的树林 目标 ： 通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。 重点： 表现阳光下的树林 难点： 理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表现。
美术教案 篇1 教学目标： 通过体验以纸材为主的造型表现活动，初步认识及掌握撕纸添画、剪纸的欣赏方法、创作制作方法。 感受剪纸、撕纸艺术的美，领略多种艺术文化，激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣。 培养观察感知、审美能力、提高创作能力。
篇一：圆圆的荷叶中班美术活动教案 活动目标： 知道荷叶的用处很大，引导幼儿根据小动物的需要，想象荷叶有什么用。 懂得帮助别人是很愉快的事。 活动准备： 活动前先观察过池塘里的荷叶和荷花，知道荷叶又大又圆，是翠绿色的。 背景图，实物荷叶一张。
中班美术教案 篇1 活动目标： 激发创作重叠画的兴趣。 探索制作重叠画的方法，喜欢运用多种色彩进行表现。 培养观察能力和动手能力。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 活动准备： 幼儿会拓印画卡片。
作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的美术教案5篇，欢迎大家分享。 美术教案 篇1 教学目标： 巧妙构思折剪画册。 大胆地添画绘制画册。 在制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。
幼儿园大班教案
1、幼儿园大班主题活动教案1 活动目标 引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
2、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 认识几种常见的安全标志，知道应该按照安全标志的要求行动。对安全标志进行分类，初步了解禁止标志、警告标志和指示标志的基本特征。 养成关注周围事物的习惯和探索周围事物的兴趣，提高自我保护意识和能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
3、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
《我家的房间》幼儿园教案
1、第一个环节，利用家中幼儿熟悉的声音引起幼儿的兴趣，调动起幼儿参与活动的积极性，自然进入家的情境中，为下面的活动认识家的各个房间做铺垫。
2、小朋友们也完全有能力拿起笔来把自己熟悉的一个地方按方位顺序向大家介绍介绍。能写清楚每一个方位主要有什么？语句通顺、连贯就行了，对自己有信心吗？学懂例文《我的小房间》读例文，讨论：（1）读了例文给你什么感觉？（2）例文的哪几句按方位顺序在具体介绍。结合插图再读例文。
3、二）组织幼儿游戏——初步感知物体的里外 教师：房子的主人为了欢迎我们，特别为我们准备了一件礼物，请看这个漂亮的礼品盒，盒子里到底装的是什么呢？教师当着幼儿的面打一礼品盒，请幼儿说说礼品盒里有什么？（好多好多的龙眼）教师引导幼儿说出龙眼在盒子的里面。
小学二年级下美术教案
【篇一】小学二年级美术《流动的颜色》教案 教学目标 【知识与技能】 感受色彩强烈对比带来的视觉美感，深入了解对比色知识；运用强烈的对比色和生动有力的笔触，创作一幅富有动感的画面。 【过程与方法】 学生在回忆、探究、分析、实践的过程中，掌握对比色知识和使画面产生动感的方法，选择合适的主题进行表现。
《出壳了》选自人教版小学美术新课程标准二年级下册第八课，本课教材除了从自然生命的规律发展出发，从容易理解接受的角度出发以外，也以孵化作为引子，根据生命形成的过程，延伸到创作的发生、发展、生成的过程，进而使学生能大胆联想，创造出新颖的、表现独特的作品来。
小学二年级下册美术教案1 课时：一课时 目标：学会用黏土表现车的方法。感受用黏土表现车与画面表现的车之间不同的美。让学生从中感受成功的喜悦。重点：学会用黏土表现车的方法。难点：做出别具风格的作品。
【篇一】小学二年级美术《我爱树木》教案范文 教学目标：认知目标：在观察中学会欣赏美的事物，美的树林。在欣赏中尝试理解美。实践目标：①运用基本图形进行创造性树林图画设计，培养学生的审美创造能力及动手能力。②从撕、拼、贴的过程中，培养想象力，创造力，养成认真作业，细心工作的作风。
